日本法制史 律令国家の行政機構

日本法制史 律令国家の行政機構
律令国家の行政機構を分析しなさい。その特徴・長所・問題点・変質などに注意して考察しなさい。

律令国家における行政組織の編成には、政治機構をいかに確立し、大化の改新による公地公民制によって増大化した行政業務をいかに処理するかという目標があった。官職を規定し、業務を体系的に分業し担当する役所を設けて配分するシステムを構築することは、大量の業務を処理するためには不可欠なものであった。

行政組織は中央官職と地方官職に分けられ、中央官職の最高部局として神ギ官と太政官がおかれた。神ギ官は祭祀をつかさどる日本独特の制度で、太政官は一般政務をつかさどった。太政官は、政策決定機関として八省や地方の国司などを統轄する国政の中枢部であった。八省の下にはそれぞれ職・寮・司といった専門的な特殊事項を扱う下級機関が付属し、関連する省がそれらを監督した。さらに、…

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日本律令国家論

日本法制史 律令国家の行政機構

S0529 特別活動研究 科目最終試験 試験対策 6設題セット 【2014】

S0529 特別活動研究 科目最終試験 試験対策 6設題セット 【2014】

S0529 特別活動研究 科目最終試験
1、「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。
2、「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。
3、児童(生徒)会活動について、活動内容とねらいを解説しそれぞれの委員会活動において、取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。
4、「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。」の指導の要点を説明しなさい。
5、特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。
6、学校行事について5つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点の活動例を挙げて具体例を説明せよ。

1、「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。
学級活動は特別活動の一分野であり、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、…
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特別活動の研究

S0529 特別活動研究 科目最終試験 6節題セット。

保育実習 実習日誌(感想あり) 1歳 見本

保育実習 実習日誌(感想あり) 1歳 見本
保育実習、1歳児のクラスにの日誌です♪

〇〇組1歳児 男9名 女10名 計19名           指導者          先生
ねらい
担 任:手や指を使った遊びを楽しむ
実習生:保育の一日の流をつかみ、保育者がどのような仕事をしているのかを学ぶ
時刻
環境構成
子どもの活動
保育者の援助・配慮
実習生の援助・気づき
8:40
9:30
9:50
10:00
10:40
10:50
11:10
12:30
15:00
15:30
実習記録               平成〇〇年2月〇日〇曜日 天候
実習記録               平成〇〇年2月〇日〇曜日 天候
ピアノ

ピアノ

〈保育室〉朝の会
準備物 牛乳、チーズ、手拭き、コップ
〈プレイルーム〉
自由遊び
〇登園
・元気に登園し、保育者に挨拶する。
・保育室に行き、保護者を見送る。
〇朝の会
・歌をうたう
・牛乳を飲む
・おやつを食べる(チーズ)
・保育者の声掛けに笑顔で応える。
〇排泄、オムツ交換
・ズボンとオムツを脱ぎ、排尿する。
・汚れていたら新しいものに取り替えてもらい着る。
・手を洗う。
〇自由遊び、シール貼り
・ぬいぐるみ遊び、ブロック..

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保育実習 実習日誌(感想あり) 1歳 見本



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